bopv-v2-ft

SentenceTransformer based on intfloat/multilingual-e5-large

This is a sentence-transformers model finetuned from intfloat/multilingual-e5-large. It maps sentences & paragraphs to a 1024-dimensional dense vector space and can be used for semantic textual similarity, semantic search, paraphrase mining, text classification, clustering, and more.

Model Details

Model Description

• Model Type: Sentence Transformer
• Base model: intfloat/multilingual-e5-large <!-- at revision 3d7cfbdacd47fdda877c5cd8a79fbcc4f2a574f3 -->
• Maximum Sequence Length: 512 tokens
• Output Dimensionality: 1024 dimensions
• Similarity Function: Cosine Similarity

<!-- - **Training Dataset:** Unknown --> <!-- - **Language:** Unknown --> <!-- - **License:** Unknown -->

Model Sources

• Documentation: Sentence Transformers Documentation
• Repository: Sentence Transformers on GitHub
• Hugging Face: Sentence Transformers on Hugging Face

Full Model Architecture

SentenceTransformer(
  (0): Transformer({'max_seq_length': 512, 'do_lower_case': False, 'architecture': 'XLMRobertaModel'})
  (1): Pooling({'word_embedding_dimension': 1024, 'pooling_mode_cls_token': False, 'pooling_mode_mean_tokens': True, 'pooling_mode_max_tokens': False, 'pooling_mode_mean_sqrt_len_tokens': False, 'pooling_mode_weightedmean_tokens': False, 'pooling_mode_lasttoken': False, 'include_prompt': True})
  (2): Normalize()
)

Usage

Direct Usage (Sentence Transformers)

First install the Sentence Transformers library:

pip install -U sentence-transformers

Then you can load this model and run inference.

from sentence_transformers import SentenceTransformer

# Download from the 🤗 Hub
model = SentenceTransformer("cuadron11/bopv-v2-ft")
# Run inference
sentences = [
    'Zer legetan oinarrituta egin da kontsulta publikoa unibertsitateaz kanpoko tituluak arautzeko testua idatzi aurretik?',
    'EBAZPENA, 2023ko abuztuaren 29koa, Ikastetxe eta Plangintzaren zuzendariarena, zeinaren bidez jendaurrean jartzen baita Euskal Autonomia Erkidegoan unibertsitateaz kanpoko hezkuntza-sistemako tituluak erregistratzeko eta jaulkitzeko prozedura arautzeko dekretu-proiektua.\n\nIkastetxe eta Plangintza Zuzendaritzak beharrezkotzat jotzen du Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitateaz kanpoko hezkuntza-sistemako tituluen erregistro- eta jaulkipen-prozedura arautzen dituen dekretu bat egitea.\nProiektu honen xedea da Euskal Autonomia Erkidegoan unibertsitateaz kanpoko tituluen kudeaketan parte hartzen duten alderdi guztiei, titulu horiek erregistratu eta jaulki arte, titulu horiekin zerikusia duten gai guztiak errazago eta fidagarriago izapidetzeko modua ematea, kudeaketa-prozedura guztietan izapidetze elektronikoa ezarrita. Gainera, erregelamendu-garapenaren logikaren barruan, arau-euskarria eman nahi dio Euskal Autonomia Erkidegoari dagozkion tituluak erregistro autonomiko bakarrean inskribatzeari, titulu bakoitzari dagokion lege organikoa edozein dela ere.\nJendaurreko informazioaren ebazpen hau eman den egunera arte, honako izapide hauek egin dira:\nAdministrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkidearen urriaren 1eko 39/2015 Legearen 133.1 artikuluan xedatutakoa betetzeko, herritarrek lege-mailako arauak eta erregelamenduak egiteko prozeduran parte hartzeari buruz, arauaren testua egin aurretik kontsulta publikoa egin da, Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoaren egoitza elektronikoko iragarki-taulan iragarkia jarri da. Bertan, arauaren eraginpeko herritarren iritzia jaso da, bai eta arauaren eraginpean dauden eskubide edo interes legitimoak dituzten pertsonak biltzen edo ordezkatzen dituzten erakunde edo elkarteena ere, baldin eta haien helburuek arauaren xedearekin lotura zuzena badute.\nXedapen Orokorrak Egiteko Prozeduraren ekainaren 30eko 6/2022 Legean xedatutakoa betetzeko, Hezkuntzako sailburuak prozedura hasteko agindua eman zuen 2023ko maiatzaren 18an, Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntza Sailaren egitura organikoa eta funtzionala ezartzen duen otsailaren 23ko 71/2021 Dekretuaren 16. artikuluak esleitutako eskumenei jarraikiz.\nEra berean, Xedapen Orokorrak Egiteko Prozedurari buruzko ekainaren 30eko 6/2022 Legean xedatutakoari jarraikiz, Hezkuntzako sailburuak, 2023ko ekainaren 20an, izapidetzen ari den dekretu-proiektua aldez aurretik onartzeko agindua eman zuen. Aginduan arauren testu-proposamena erantsi zen.\nXedapen Orokorrak Egiteko Prozedurari buruzko ekainaren 30eko 6/2022 Legearen 17. artikuluan aurreikusitakoaren arabera, lege horretan aurreikusitako aurretiazko kontsultaren, entzunaldiaren eta informazio publikoaren izapideak egin behar dira, baldin eta herritarren eskubide eta interes legitimoei zuzenean eragiten badie eta artikulu honetan aurreikusitako salbuespen-kausarik ez badago.\nHorretarako, jendaurrean jartzen da unibertsitateaz kanpoko hezkuntza-sistemako tituluak Euskal Autonomia Erkidegoan erregistratzeko eta jaulkitzeko prozedura arautzeko dekretu-proiektua. Jendaurrean jarriko da hogei egun balioduneko epean, Ebazpen hau Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera.\nEuskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntza Sailaren egitura organikoa eta funtzionala ezartzen duen otsailaren 23ko 71/2021 Dekretuaren 16. artikuluak emandako eskumenei jarraikiz, hau:\nEBAZTEN DUT\n:\nLehenengoa. Jendaurrean jartzea Euskal Autonomia Erkidegoan unibertsitateaz kanpoko hezkuntza-sistemako tituluak erregistratzeko eta jaulkitzeko prozedura arautuko duen dekretu-proiektua, hogei egun balioduneko epean, ebazpen hau Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik aurrera.\nBigarrena. Aurreko apartatuan xedatutakoaren ondorioetarako, eta herritarrek alegazioak aurkeztu ahal izateko, adierazitako proiektuaren edukia eskuragarri egongo da Hezkuntza Saileko Ikastetxe eta Plangintza Zuzendaritzan (Donostia-San Sebatián kalea 1, Vitoria-Gasteiz) eta Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoaren egoitza elektronikoko iragarki-taulan (https://www.euskadi.eus/iragarki-taula-elektronikoa /).\nVitoria-Gasteiz, 2023ko abuztuaren 29a.\nIkastetxe eta Plangintzaren zuzendaria,\nEUGENIO JIMENEZ IBAÑEZ.',
    'HUTSEN ZUZENKETA, ondoko aginduarena: «Agindua, 2010eko azaroaren 16koa, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketako sailburuarena. Agindu honen bidez, Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailaren menpe dauden Bigarren Hezkuntzako katedradun eta irakasleen, Hizkuntza-Eskola ofizialetako katedradun eta irakasleen, Musika eta Arte Eszenikoko katedradun eta irakasleen eta Lanbide Heziketako irakasle teknikoen kidegoetako funtzionarioak lekuz aldatzeko lehiaketarako deia eg\n\nEuskal Herriko Agintaritzaren Aldizkaria arautzen duen abenduaren 23ko 217/2008 Dekretuaren 18.2.b) artikuluak ezartzen du, argitaratzeko bidalitako testuan egindako hutsak edo omisioak Jaurlaritzaren eta Legebiltzarraren Harremanetarako Idazkariak zuzenduko dituela, baldin eta nabarmenak badira, agirien esanahia aldatzen ez badute eta nahasbiderik ez sortzeko komeni bada. Horretarako, testua argitaratzeko agindua eman duen organoak aginduko du.\nAkatsak antzeman dira, aipatutako Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketako sailburuaren 2010eko azaroaren 16ko Aginduan (2010eko azaroaren 22ko EHAA, 224. zenbakia), eta zuzendu egin behar dira:\n2010/5508 (8/89) orrialdean, gaztelaniazko bertsioan, hau dioen lekuan:\nd) El personal funcionario que haya perdido su destino definitivo en cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por habérsele suprimido el puesto de trabajo que desempeñaba con carácter definitivo.\nEn el supuesto de que debiendo participar no concursase no solicite suficientemente número de plazas, será destinado de oficio dentro del Territorio Histórico en el que preste servicios con carácter provisional a plazas para cuyo desempeño reúna los requisitos exigidos, siguiendo el orden de los centros publicados en los anexos I a V, según el caso.\nHonako hau esan behar du:\nd) El personal funcionario que haya perdido su destino definitivo en cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por habérsele suprimido el puesto de trabajo que desempeñaba con carácter definitivo.\nEn el supuesto de que debiendo participar no concursase, será destinado de oficio dentro del Territorio Histórico en el que preste servicios con carácter provisional a plazas cuyo desempeño reúna los requisitos exigidos, siguiendo el orden de los centros publicados en los anexos I a V, según el caso.\n2010/5508 (43/89) orrialdean dagoen zerrendan, hau dioen lekuan:\nEn el listado que aparece en la página 2010/5508 (43/89), donde dice:\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Santurtzi Santurtzi\nSanturtzi: Barandiarán\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Beasain Beasain\nLazkao\nOrdizia\nOrmaiztegi\nHonako hau esan behar du:\nDebe decir:\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Santurtzi Santurtzi\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Goierri Beasain\nLazkao\nOrdizia\nOrmaiztegi\n2010/5508 (44/89) orrialdean dagoen zerrendan, hau dioen lekuan:\nEn el listado que aparece en la página 2010/5508 (44/89), donde dice:\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Tolosa Tolosa\nVillabona\nAnoeta\nAlegia\nHonako hau esan behar du:\nDebe decir:\nIkastetxea\nCentro Ikasgelak non\nSituación aulas\nHHI/CEPA Tolosa Tolosa\nVillabona\nAlegia\n2010/5508 (81/89) orrialdean, Lurraldeen Kodeen aurrean, ondokoa gehitu behar da:\nEn la página 2010/5508 (81/89), antes de «Lurraldeen Kodeak», se debe añadir:\nHIZKUNTZA-ESKAKIZUNEN KODEAK\nKODEA LANPOSTUAREN EZAUGARRIAK\nA HE1 izan eta derrigorrezkotasun-eguna indarrean duten lanpostuen eskaeretarako.\nC HE1 izan, baina derrigorrezkotasun-egunik ez duten lanpostuen eskaeretarako.\nD HE2 izan eta derrigorrezkotasun-eguna indarrean duten lanpostuen eskaeretarako.\nB 2011ko derrigortasun-datako HE1 duten lanpostuak eskatzeko (bakarrik Musikako eta Arte Eszenikoetako irakasle eta katedradunen kidegoko parte-hartzaileentzat).\nE 2011ko derrigortasun-datako HE2 duten lanpostuak eskatzeko (bakarrik Musikako eta Arte Eszenikoetako irakasle eta katedradunen kidegoko parte-hartzaileentzat).\n2010/5508 (87/89) orrialdean, «Códigos de Territorios»-en aurrean, ondokoa gehitu behar da:\nEn la página 2010/5508 (87/89), antes de los Códigos de Territorios, se debe añadir:\nCÓDIGOS DE VERNÁCULO\nCÓDIGO CARACTERÍSTICAS DE LA PLAZA\nA Para peticiones de puestos con PL1 y fecha de preceptividad vencida.\nC Para peticiones de puestos con PL 1 sin fecha de preceptividad.\nD Para peticiones de puestos con PL2 y fecha de preceptividad vencida.\nB Para peticiones de puestos con PL1 y fecha de preceptividad 2011 (solo para participantes de Cuerpos de Profesoras/es y Catedráticas/os de Música y Artes Escénicas).\nE Para peticiones de puestos con PL2 y fecha de preceptividad 2011 (solo para participantes de Cuerpos de Profesoras/es y Catedráticas/os de Música y Artes Escénicas).',
]
embeddings = model.encode(sentences)
print(embeddings.shape)
# [3, 1024]

# Get the similarity scores for the embeddings
similarities = model.similarity(embeddings, embeddings)
print(similarities)
# tensor([[ 1.0000,  0.5136,  0.1220],
#         [ 0.5136,  1.0000, -0.0445],
#         [ 0.1220, -0.0445,  1.0000]])

<!-- ### Direct Usage (Transformers) <details><summary>Click to see the direct usage in Transformers</summary> </details> --> <!-- ### Downstream Usage (Sentence Transformers) You can finetune this model on your own dataset. <details><summary>Click to expand</summary> </details> --> <!-- ### Out-of-Scope Use *List how the model may foreseeably be misused and address what users ought not to do with the model.* -->

Evaluation

Metrics

Triplet

• Dataset: bopv-v2-ft
• Evaluated with <code>TripletEvaluator</code>

<!-- ## Bias, Risks and Limitations *What are the known or foreseeable issues stemming from this model? You could also flag here known failure cases or weaknesses of the model.* --> <!-- ### Recommendations *What are recommendations with respect to the foreseeable issues? For example, filtering explicit content.* -->

Training Details

Training Dataset

Unnamed Dataset

• Size: 49,712 training samples
• Columns: <code>anchor</code> and <code>positive</code>
• Approximate statistics based on the first 1000 samples:

  	anchor	positive
  type	string	string
  details	<ul><li>min: 14 tokens</li><li>mean: 43.15 tokens</li><li>max: 93 tokens</li></ul>	<ul><li>min: 512 tokens</li><li>mean: 512.0 tokens</li><li>max: 512 tokens</li></ul>

• Samples:

  anchor	positive
  <code>Zein errekurtso jarri daiteke Hezkuntzako sailburuaren 2023ko maiatzaren 31ko aginduaren aurka Centro de Estudios AEGren baimena aldatzeko eman zena, eta zein epeetan?</code>	<code>AGINDUA, 2023ko maiatzaren 31koa, Hezkuntzako sailburuarena, Donostian (Gipuzkoa) dagoen «Centro de Estudios AEG» Lanbide Heziketako Ikastetxe Pribatu Integratuaren baimena aldatzeko dena.<br><br>«Centro de Estudios AEG» ikastetxe pribatu integratuaren ordezkariak hasitako espedientea aztertu da, zeinean eskatzen baitu baimena alda dakiola Lanbide Heziketako goi-mailako heziketa-ziklo berri bat emateko.<br>Espediente horren izapideak araudiak ezarritako prozedura jarraituz egin dira; gainera, indarrean dauden arauek eskatzen dituzten agiriak erantsi zaizkio eta arlo horretan eskumena duten erakundeek egin diote txostena.<br>Arau hauek ikusi dira: apirilaren 3ko 332/1992 Errege Dekretua, araubide orokorreko unibertsitateaz kanpoko irakaskuntzak eskaintzeko baimenak ikastetxe pribatuei emateari buruzkoa (apirilaren 9ko BOE), apirilaren 3ko 332/1992 Errege Dekretua aldatzen duen otsailaren 12ko 131/2010 Errege Dekretua (martxoaren 12ko BOE); uztailaren 29ko 1147/2011 Errege Dekretua (uztailaren 30eko...</code>
  <code>Zein errekurtso-aukera eta epe jarri ziren 2015eko apirilaren 8ko aginduaren aurka jotzeko, Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kulturako sailburuaren kontra zein auzitegiren aurrean?</code>	<code>AGINDUA, 2015eko apirilaren 8koa, Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kulturako sailburuarena, Vitoria-Gasteizko (Araba) «Armentia Ikastola» Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxe pribatuari Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako unitateak gehitzeko baimena emateko dena.<br><br>Vitoria-Gasteizen (Araba) dagoen «Armentia Ikastola» Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxe pribatuaren erakunde titularraren ordezkariak Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako unitate bat gehitzeko baimena eskatzeko hasarazi duen espedientea aztertu da.<br>Espediente hori ezarritako prozeduraren arabera izapidetu da, indarreko arauek eskatzen dituzten agiriak erantsi zaizkio, eta arlo horretan eskumena duten erakundeek horri buruzko txostena eman dute.<br>Arau hauek hartu dira oinarritzat: apirilaren 3ko 332/1992 Errege Dekretua (apirilaren 9ko BOE), ikastetxe pribatuetan unibertsitateaz kanpoko araubide orokorreko irakaskuntzak emateko baimenei buruzkoa; otsailaren 12ko 132/2010 Errege Dekretua, Haur Hezkuntzako big...</code>
  <code>Zein da 2021ean Euskal Autonomia Erkidegoko arraza garbien abeltzain-elkarteei emateko dirulaguntzetarako onartutako gehieneko aurrekontua?</code>	<code>AGINDUA, 2021eko otsailaren 9koa, Ekonomiaren Garapen, Jasangarritasun eta Ingurumeneko sailburuarena, zeinaren bidez Euskal Autonomia Erkidegoko arraza garbien abeltzain-elkarteei dirulaguntzak emateko 2021erako deialdia egiten baita.<br><br>Baliabide genetikoen kontserbazioa, karakterizazioa eta hobekuntza, batez ere autoktonoenak, eredu izan dira Europako legeria berria eta FAOren mundu-estrategia diseinatzeko orduan. Eredu horrek laguntza-mekanismoak ezarri beharra ekarri du, politika horiek abeltzain-elkarteen jarduerara moldatzeko.<br>Elkarte horiek, batetik, ustiategiak modernizatzeko ahaleginak koordinatu eta bultzatzen dituzte, liburu-genealogikoak kudeatuz, hautaketa-programak baliatuz eta errendimenduen kontrola eginez. Bestetik, lortutako emaitzak jakinarazten dituzte, eta abereak eta haien produktuak merkaturatzen laguntzen dute; modu horretan, produkzioa eraginkorragoa izatea eta abeltzaintzako ustiategiak errentagarriagoak izatea lortzen dute, programa berritzaileak eta teknologi...</code>

• Loss: <code>MultipleNegativesRankingLoss</code> with these parameters:

  {
      "scale": 20.0,
      "similarity_fct": "cos_sim",
      "gather_across_devices": false,
      "directions": [
          "query_to_doc"
      ],
      "partition_mode": "joint",
      "hardness_mode": null,
      "hardness_strength": 0.0
  }
  

Evaluation Dataset

Unnamed Dataset

• Size: 5,950 evaluation samples
• Columns: <code>anchor</code>, <code>positive</code>, and <code>negative</code>
• Approximate statistics based on the first 1000 samples:

  	anchor	positive	negative
  type	string	string	string
  details	<ul><li>min: 24 tokens</li><li>mean: 36.48 tokens</li><li>max: 63 tokens</li></ul>	<ul><li>min: 512 tokens</li><li>mean: 512.0 tokens</li><li>max: 512 tokens</li></ul>	<ul><li>min: 11 tokens</li><li>mean: 231.66 tokens</li><li>max: 512 tokens</li></ul>

• Samples:

  anchor	positive	negative
  <code>Zer gai zehatzi buruzkoak dira Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako eta inskribatzeko baimendutako aldaketak?</code>	<code>AGINDUA, 2013ko azaroaren 22koa, Herri Administrazio eta Justiziako sailburuarena, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko dena.<br><br>Ikusi da, eta aztertu, Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko egindako eskabidearen espedientea. Hona hemen<br>AURREKARIAK<br>Lehenengoa. 2013ko azaroaren 12an, eskabide bat sartu zen Herri Administrazio eta Justizia Sailean, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. artikuluan Patronatua eta 27.ean kalitatezko botoa egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko. Fundazioaren Patronatuak erabaki zuen aldaketa horiek egitea 2013ko ekainaren 6an. Espedientean jasotako dokumentazioa erantsi zitzaion eskabide-idazkiari.<br>Bigarrena. Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroaren Zerbitzu Teknikoek aztertu dute espedientea, eta, ondoren, ebazpen-proposamena eman...</code>	<code>110/2014 DEKRETUA, ekainaren 17koa, Elkarrekin Bonuen Programa arautzen duena.<br><br>«Bake eta Bizikidetza Plana 2013-2016 gizarte-topaketa helburu» izeneko Plana Eusko Jaurlaritzak onartu zuen; Planaren ekimenen artean dago Elkarrekin Bonuen Programaren bidez erakundeen eta euskal elkarte-sarearen arteko lankidetza, alegia, erakunde publikoen eta sozialen artekoa, garatzea.<br>Azken 25 urteetan euskal gizarte zibileko elkarte eta erakundeek eginkizun baliotsua izan dute bakearen eraikuntzan. Aro berri honetan, ekarpen horrek jarraipena izatea sustatu nahi du Eusko Jaurlaritzak, erakunde publikoen eta gizarte zibileko eragile antolatuen arteko lankidetza-estrategia baten bidez.<br>Programa hau errefortzu osagarri bat da, testuinguru historiko berri baterako. Indarkeriaren ondoko egoera honetan, bizikidetzan inbertitzea lehentasuna da, eta Elkarrekin Bonuen Programak lehentasun horri erantzuten dio, hain zuzen ere.<br>Programa honen bidez, «bonu» izeneko ekarpen ekonomiko bat ematen zaie bake- eta bi...</code>
  <code>Zer gai zehatzi buruzkoak dira Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako eta inskribatzeko baimendutako aldaketak?</code>	<code>AGINDUA, 2013ko azaroaren 22koa, Herri Administrazio eta Justiziako sailburuarena, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko dena.<br><br>Ikusi da, eta aztertu, Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko egindako eskabidearen espedientea. Hona hemen<br>AURREKARIAK<br>Lehenengoa. 2013ko azaroaren 12an, eskabide bat sartu zen Herri Administrazio eta Justizia Sailean, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. artikuluan Patronatua eta 27.ean kalitatezko botoa egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko. Fundazioaren Patronatuak erabaki zuen aldaketa horiek egitea 2013ko ekainaren 6an. Espedientean jasotako dokumentazioa erantsi zitzaion eskabide-idazkiari.<br>Bigarrena. Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroaren Zerbitzu Teknikoek aztertu dute espedientea, eta, ondoren, ebazpen-proposamena eman...</code>	<code>140/2017 EBAZPENA, abenduaren 29koa, Jaurlaritzaren Idazkaritzako eta Legebiltzarrarekiko Harremanetarako zuzendariarena, zeinaren bidez xedatzen baita argitara ematea Euskal Herriko Unibertsitatearekin sinatutako lankidetza-hitzarmena, Psikologia Graduko ikasleek kanpoko praktika akademikoak egiteko.<br><br>Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Orokorrak lankidetza-hitzarmen hori sinatu du; beraz, zabalkunde egokia izan dezan, honako hau<br>EBAZTEN DUT<br>:<br>Artikulu bakarra<br>Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkarian argitaratzea Euskal Herriko Unibertsitatearekin sinatutako lankidetza-hitzarmena, Psikologia Graduko ikasleek kanpoko praktika akademikoak egiteko. Eranskinean dago testua.<br>Vitoria-Gasteiz, 2017ko abenduaren 29a.<br>Jaurlaritzaren Idazkaritzako eta Legebiltzarrarekiko Harremanetarako zuzendaria,<br>JUAN ANTONIO ARIETA-ARAUNABEÑA IBARZABAL.<br>ERANSKINA, JAURLARITZAREN IDAZKARITZAKO ETA LEGEBILTZARRAREKIKO HARREMANETARAKO ZUZENDARIAREN ABENDUAREN 29KO 140/2017 EBAZPENARENA<br>EUSKAL HERRIKO UNI...</code>
  <code>Zer gai zehatzi buruzkoak dira Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako eta inskribatzeko baimendutako aldaketak?</code>	<code>AGINDUA, 2013ko azaroaren 22koa, Herri Administrazio eta Justiziako sailburuarena, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. eta 27. artikuluetan egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko dena.<br><br>Ikusi da, eta aztertu, Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko egindako eskabidearen espedientea. Hona hemen<br>AURREKARIAK<br>Lehenengoa. 2013ko azaroaren 12an, eskabide bat sartu zen Herri Administrazio eta Justizia Sailean, Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioaren estatutuetako 8. artikuluan Patronatua eta 27.ean kalitatezko botoa egindako aldaketak Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroan inskribatzeko. Fundazioaren Patronatuak erabaki zuen aldaketa horiek egitea 2013ko ekainaren 6an. Espedientean jasotako dokumentazioa erantsi zitzaion eskabide-idazkiari.<br>Bigarrena. Euskal Autonomia Erkidegoko Fundazioen Erregistroaren Zerbitzu Teknikoek aztertu dute espedientea, eta, ondoren, ebazpen-proposamena eman...</code>	<code>Errenteriako (Gipuzkoa) «Oiartzo Batxilergo Ikastola Fundazioa»ren estatutuen 11. artikuluan egindako aldaketa onartzea; Fundazioaren Patronatuko kideen izendapenaren indarraldiari buruzkoa da aldaketa</code>

• Loss: <code>MultipleNegativesRankingLoss</code> with these parameters:

  {
      "scale": 20.0,
      "similarity_fct": "cos_sim",
      "gather_across_devices": false,
      "directions": [
          "query_to_doc"
      ],
      "partition_mode": "joint",
      "hardness_mode": null,
      "hardness_strength": 0.0
  }
  

Training Hyperparameters

Non-Default Hyperparameters

• per_device_train_batch_size: 64
• learning_rate: 2e-05
• warmup_steps: 0.1
• eval_strategy: epoch
• per_device_eval_batch_size: 64
• batch_sampler: no_duplicates

All Hyperparameters

<details><summary>Click to expand</summary>

• per_device_train_batch_size: 64
• num_train_epochs: 3
• max_steps: -1
• learning_rate: 2e-05
• lr_scheduler_type: linear
• lr_scheduler_kwargs: None
• warmup_steps: 0.1
• optim: adamw_torch_fused
• optim_args: None
• weight_decay: 0.0
• adam_beta1: 0.9
• adam_beta2: 0.999
• adam_epsilon: 1e-08
• optim_target_modules: None
• gradient_accumulation_steps: 1
• average_tokens_across_devices: True
• max_grad_norm: 1.0
• label_smoothing_factor: 0.0
• bf16: False
• fp16: False
• bf16_full_eval: False
• fp16_full_eval: False
• tf32: None
• gradient_checkpointing: False
• gradient_checkpointing_kwargs: None
• torch_compile: False
• torch_compile_backend: None
• torch_compile_mode: None
• use_liger_kernel: False
• liger_kernel_config: None
• use_cache: False
• neftune_noise_alpha: None
• torch_empty_cache_steps: None
• auto_find_batch_size: False
• log_on_each_node: True
• logging_nan_inf_filter: True
• include_num_input_tokens_seen: no
• log_level: passive
• log_level_replica: warning
• disable_tqdm: False
• project: huggingface
• trackio_space_id: trackio
• eval_strategy: epoch
• per_device_eval_batch_size: 64
• prediction_loss_only: True
• eval_on_start: False
• eval_do_concat_batches: True
• eval_use_gather_object: False
• eval_accumulation_steps: None
• include_for_metrics: []
• batch_eval_metrics: False
• save_only_model: False
• save_on_each_node: False
• enable_jit_checkpoint: False
• push_to_hub: False
• hub_private_repo: None
• hub_model_id: None
• hub_strategy: every_save
• hub_always_push: False
• hub_revision: None
• load_best_model_at_end: False
• ignore_data_skip: False
• restore_callback_states_from_checkpoint: False
• full_determinism: False
• seed: 42
• data_seed: None
• use_cpu: False
• accelerator_config: {'split_batches': False, 'dispatch_batches': None, 'even_batches': True, 'use_seedable_sampler': True, 'non_blocking': False, 'gradient_accumulation_kwargs': None}
• parallelism_config: None
• dataloader_drop_last: False
• dataloader_num_workers: 0
• dataloader_pin_memory: True
• dataloader_persistent_workers: False
• dataloader_prefetch_factor: None
• remove_unused_columns: True
• label_names: None
• train_sampling_strategy: random
• length_column_name: length
• ddp_find_unused_parameters: None
• ddp_bucket_cap_mb: None
• ddp_broadcast_buffers: False
• ddp_backend: None
• ddp_timeout: 1800
• fsdp: []
• fsdp_config: {'min_num_params': 0, 'xla': False, 'xla_fsdp_v2': False, 'xla_fsdp_grad_ckpt': False}
• deepspeed: None
• debug: []
• skip_memory_metrics: True
• do_predict: False
• resume_from_checkpoint: None
• warmup_ratio: None
• local_rank: -1
• prompts: None
• batch_sampler: no_duplicates
• multi_dataset_batch_sampler: proportional
• router_mapping: {}
• learning_rate_mapping: {}

</details>

Training Logs

Framework Versions

• Python: 3.11.8
• Sentence Transformers: 5.3.0
• Transformers: 5.2.0
• PyTorch: 2.11.0+cu130
• Accelerate: 1.13.0
• Datasets: 4.8.4
• Tokenizers: 0.22.2

Citation

BibTeX

Sentence Transformers

@inproceedings{reimers-2019-sentence-bert,
    title = "Sentence-BERT: Sentence Embeddings using Siamese BERT-Networks",
    author = "Reimers, Nils and Gurevych, Iryna",
    booktitle = "Proceedings of the 2019 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing",
    month = "11",
    year = "2019",
    publisher = "Association for Computational Linguistics",
    url = "https://arxiv.org/abs/1908.10084",
}

MultipleNegativesRankingLoss

@misc{oord2019representationlearningcontrastivepredictive,
      title={Representation Learning with Contrastive Predictive Coding},
      author={Aaron van den Oord and Yazhe Li and Oriol Vinyals},
      year={2019},
      eprint={1807.03748},
      archivePrefix={arXiv},
      primaryClass={cs.LG},
      url={https://arxiv.org/abs/1807.03748},
}

<!-- ## Glossary *Clearly define terms in order to be accessible across audiences.* --> <!-- ## Model Card Authors *Lists the people who create the model card, providing recognition and accountability for the detailed work that goes into its construction.* --> <!-- ## Model Card Contact *Provides a way for people who have updates to the Model Card, suggestions, or questions, to contact the Model Card authors.* -->